Osmáci se v rámci hodin přírodopisu a občanské výchovy věnovali práci s moderními digitálními nástroji a rozvíjeli jak odborné znalosti, tak i klíčové kompetence. V přírodopisu pracovali s aplikací Goosechase, ve které byly přednastaveny úkoly k danému tématu – tentokrát zaměřené na kůži. Žáci pracovali ve skupinách a učitel měl možnost průběžně sledovat jejich odpovědi i výsledky skupinové práce přímo v aplikaci.
V občanské výchově se žáci zabývali tématem solidarity, které zpracovali formou natáčení reportáže o vybrané události, jež vyvolala vlnu solidarity. Na výběr měli formu videoreportáže nebo podcastu. Některé výstupy jejich práce dosáhly velmi vysoké, až profesionální úrovně.
Tyto aktivity proběhly v rámci našeho probíhajícího projektu Erasmus+ 2024-1-CZ01-KA122-SCH-000241834, jehož součástí je také důraz na digitalizaci a smysluplné využívání digitálních technologií ve výuce.
